我把自己当成奖励让学生上

作品面向中小学学生。故事内容借助象征太阳、月亮的金鸦、玉兔组成一对情侣，他们五次到民间考察、访问不同类别的动物，传递爱心、友谊、和谐。涉及各类动物近100种，描述动物的聪明才智，勤奋好学，团结友爱，舍己为公的优秀品质，启发小读者的爱心和上进心；描述天灾人祸给动物生存带来的困境以及人类保护野生动物，保护生态环境的努力，使读者从小建立“和谐”意识；着意插入民间故事和成语，并融合时代气息加以注释，使读者认识到民间故事、成语都是源于劳动大众的实践活动，必然带有时代的局限性，启发读者的创新思维；以动物的实际生活习性为依据，使读者增加动物知识；间中加插一些诗词、科幻内容，拓宽读者的知识面。作品共100集，注意到各个故事的独立性和故事之间的连贯性，力求增强可读性。原野仙踪，童话故事，原创，爱心，友谊，和谐