教师六个主要的职业角色

他用“小李飞刀，例无虚发”对垒“华山论剑，东西南北”；他用“莫欺少年穷”反抗“三十年河东三十年河西”；他用“我要这铁棒有何用”诠释“不要死，也不要孤独的活”；他用……他生活的世界有这么一群神奇的人，这群神奇的人持才傲物，总有无穷的才华，来写书写歌写诗词，来拍电视拍电影搞综艺，来创造属于他们的文娱世界。但，这是平行世界，是他生活的世界。他用，不，他说：“我要以其人之道，还治其人之身。”言必行，行必果，当时只道是寻常，他叫周寻常。