如何开展青少年性教育论文

“蔓蔓，在做什么呢？”竹马哥哥拉着小青梅胖乎乎的小手，揉揉捏捏大有咬一口的架势。“嗯？”这是手，不是猪蹄、、、、、、“蔓蔓，我们好久没见了，想我吗？”竹马哥哥熊抱小青梅，蔓蔓怎么可以这么可爱，好想拐回家养。“那个、、、、、、”不是早上才见过吗？“蔓蔓，我最近都有锻炼，看我的腹肌。”竹马哥哥拉着小青梅的手，“是不是很厉害。”“我、、、、、、”咦？不是说只是看看吗？怎么还要摸摸？奶奶，我要回家、、、、、、、、、、、、上辈子被大家认为是“低能儿”的林蔓蔓意外回到五岁的时候，横空出现的小竹马，莫名诡异的“金手指”（姑且称之为金手指吧），重新来过的人生，会怎么样呢？