老师口述把身体给学生

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传说……钟馗豹头环眼，铁面虬髯，相貌丑陋。但德才兼备，高中状元。可皇帝见他生得丑陋心生嫌恶，又被宰相逢君，一气之下撞柱自尽，枉死殿上。后被封为驱鬼大神。然，百年传说，沧桑几何，庐山真面，谁晓真讹。今朝繁乱，谁于我欢，梦华一度，冬来春还。——“你……你……钟馗不是应该豹头环眼，相貌丑陋……”——“呵呵，在下长得这么不难看实在是抱歉了。”如若千机百算亦有疏漏，如若天下大道不在我之手，我便放了这世间从了你又如何。风流跌宕，玩世不恭少爷攻，怎么也能被套牢了…x步步皆计，环环是套全挂受，如何也能被搞定了…若说此处，便是：来一张清明上河图，交一份人间百味卷，喝一杯千年沧桑酒，行一条我自不悔路。若君有空，不妨听在下娓娓道来，那图，那卷，那酒，那路，那春夏秋冬中个事，那冬去春来梦华录。（1e剧情流本质是开全挂的受带着波澜壮阔万里河山欺负攻的故事?只是欺负攻的结局往往是……咳）（类轻小说基调情。夏：轻快。秋：激进。冬：壮阔。冬去春来：甜死人不偿命。）（文非鬼神，非宫权，非武侠，非常规，后续非可预料，长伏笔线，画卷式递进铺开，欢迎打眼，是否如题。）（社会是一锅粥，百米相稠，千结万扣，纠葛不休。君看这清明上河图是清明盛世还是危机四透？）