老师调教惩罚女学生h

　　人活一世，有人传承善良，有人传承恶毒，有人没有传承，你传承的是什么？或者你有没有传承？　　红尘世间，做人并无标准，世人以美丑断喜厌，以老幼断好坏对错，以成年断得失利害，你属于哪一个？　　天道自然之下，取长补短；拳头硬软之下，人性善恶才分；此皆可为为大道之一，繁荣昌盛。　　何谓大道？规则显化，阴阳相生相克，一方死另一方不可活。　　亿兆生灵皆在争渡彼岸，凭一己绝不可自渡，举一族之力送一己登岸谓之为神。　　残垣断壁，斑驳竹简，滚滚时间长河，留下来的是旧残缺。——懵懂幼稚，是为新生。　　于破败中茁壮成长，新的生命总能够找到一线生机，然而最终新的文明之火却都不能够留下。　　烽火狼烟，代代相传，代代熄灭，历史轮回葬下。　　初始，有亿兆生灵为先，神为后，继而人灭，诸神凋零，后神创世，生灵为次，循环不止。　　有人可观这始终？有神可悟这轮回？无人，无神。　　不朽为传承，见一角而窥全局，断章取义可对可错，对错可传承者，皆为不朽。　　吾为不朽，汝可观之。