教室老师高H小黄文

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这是一部现实真切反映农村开发性生产和人与人之间心灵变化的中篇小说，围绕我们社会发展的一些坎坷过程，从中展现了当时的社会背景，通过几位在解放前被迫从军之后相继分散回归故土为情感主线，然后，又一步一步地在他们之间引发的共同矛盾和情感纠葛，农村的各项建设更是需要文明发展与心态的进步，栩栩地展现了我们社会的巨大变迁和我们建设的步调，也从一些真实的侧面体现了我们一些基层领导干部的工作作风和思想言行，更是从建设的鼓动中，让我们真切地看到了我们改革开放所带来的阵痛与人们的心态和最终的要求与共同眼的愿望，同时也让我们在人物的悲欢离合中深深地去思索更多的情怀与梦想以及那些未了的夙愿……此篇小说人物形象与个性朴实突出，语言和心理活动生动感人，很有生活的气息。本文之中有许多事情的巧合与悬念就这样永远着我们生活的答案与真实美妙的内容。《心眼*形态》===黑眼·白眼·红眼和笑眼、就这样永远着我们生活中的人心向上和追求美好理念的共同窗口，永远着我们社会与生活的真善美丑恶，永远预示着改革开放前夕所出现的“山雨欲来风满楼”景象，更是让我们在生活发展的步调里去感受许多人情世故和社会的进程命题……(本文一共分为26章节，近40000字)。