老师口述用自己奖励学生

岁月蹉跎，从三餐红薯稀粥饥饿的童年，到上山下乡的知青，到计划经济的安排，到维护国家的反贪肃贿，到改革开发的特区生活，到网络与移动商务的今天，反应出各时期的职业生涯与浪漫情缘，溢出苍凉的点滴记载，在这大幅度动荡的年代，难于诞生美学与艺术，通过跨度六十年的时代生活，展示社会进步变化，还生活于健康自然。