当老师最大的快乐

因脚伤忽来到大城市女儿家的老马，在日常生活中面临着与每一个家人的冲突、农村人与城市人的冲突、老一代人与新一代人的冲突……在一次次关乎习惯、习俗、观念和信仰的冲突中，老马如何坚守、妥协和改变，如何学会平等、尊重和包容，如何在生命末段辟出一番迥异的人生之旅，此乃本书创作的核心目的。冲突的另一方——女儿马桂英家，本身存在着种种问题。女婿的中年危机、女儿的职业动荡、两外孙的骄奢、两孩子间的对峙以及最根本的女主外男主内的家庭结构，在遭受老马一次次的质疑和否定中，这个家庭如何解决它自身的问题，这是本书的第二核心内容。桂英闺蜜包晓星，她面临着常年的婚姻冷战和巨大的家庭压力，丈夫钟能酗酒、暴力且堕落，女儿雪梅自立、优秀却焦虑，儿子学成忧郁又胆小，孩子爷爷钟能忧伤而力不从心……这个家庭如何从麻痹恢复生机，这是第三条线。包晓棠是颜值担当，她的第一段情感是别人的小三，分手后怀孕却无奈堕胎；整容后的她经历第二段感情，看似浪漫却遭骗色骗财；第三段情感虽美好却速生速死……绝望的女人如何自缝伤口并绝处逢生，这是第四条线。第五条线是关于老马在深圳的老乡党，通过种种细节描写着力描述这些农村老年人在城市的晚年状态。